DJ-ImageSlider

  • Estrategias para Fortalecer tu Voluntad - Parte 2

    Estrategias para Fortalecer tu Voluntad - Parte 2
    | Blog de CIPSA | Ángela Carrera |

    Ver
  • Encuentro con... José Luis Arrondo

    | José Luis Arrondo Arrondo |
     | La Sexualidad en el Siglo XXI | 29-05-2019 |

    Ver
  • Encuentro con... Isabel Gemio

     Encuentro con Isabel Gemio
    | Mi hijo, mi maestro |

    Ver
  • Foro de Salud Sexual

    Máster Universitario en Sexología Médica
    | 4ª Edición | Matrícula abierta |

    Ver
  • ONSEX | Observatorio de Salud Sexual

    ~ ONSEX ~
    | Observatorio de Salud Sexual |

    Ver
  • CIPSA encuentros con MARIA JESUS ALAVA

    Superar el Hábito de Posponer
    | Ángela Carrera Camuesco |

    Ver
  • CIPSA | Técnicas de Estudio

    CIPSA | Técnicas de Estudio
    | Aprende a estudiar con técnicas personalizadas
    e individualizadas para tus necesidades |

    Ver

¿Cómo se realiza la evaluación?

La familia y el colegio son la primera y más importante fuente de información para la evaluación de las dificultades comportamentales y los trastornos de los niñ@s.

En una primera fase se realiza una descripción del problema:

  • Qué ocurre, cuál es su comportamiento, desde cuándo ocurre, cuánto perturba el problema la vida normal del niñ@, a su desarrollo, a su rendimiento académico...
  • Cuánto y de que manera perturba el problema a la vida familiar y en el ámbito escolar.
  • Cómo lo manejan los padres y los profesores.

Y otros datos importantes sobre acontecimientos vitales: estado de salud, accidentes, cambios en la vida del niñ@, nacimiento y/o muerte de familiares, cambios de colegio, enfermedades del  padre o la madre, clima familiar...

videos

Últimos vídeos